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	<title>Comments on: Scioglilingua: i nativi e i migranti del digitale oppure madrelingua digitali e non..</title>
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	<description>a cura di Giuliana Guazzaroni</description>
	<pubDate>Sat, 26 Jul 2008 00:20:09 +0000</pubDate>
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		<title>By: L&#8217;ottimismo di una stagione all&#8217;inferno ;) &#171; Scioglilingua digitale</title>
		<link>http://scioglilingua.wordpress.com/2008/01/30/scioglilingua-i-nativi-e-i-migranti-del-digitale/#comment-171</link>
		<dc:creator>L&#8217;ottimismo di una stagione all&#8217;inferno ;) &#171; Scioglilingua digitale</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Feb 2008 21:19:49 +0000</pubDate>
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		<description>[...] a un modulo CLIL che integri l&#8217;inglese con l&#8217;informatica. Tornando al discorso dei “Nativi digitali”, è probabile (ma non sperimentato) che quest&#8217;ultima (l&#8217;informatica) crei quel certo [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] a un modulo CLIL che integri l&#8217;inglese con l&#8217;informatica. Tornando al discorso dei “Nativi digitali”, è probabile (ma non sperimentato) che quest&#8217;ultima (l&#8217;informatica) crei quel certo [...]</p>
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		<title>By: MarioLL</title>
		<link>http://scioglilingua.wordpress.com/2008/01/30/scioglilingua-i-nativi-e-i-migranti-del-digitale/#comment-156</link>
		<dc:creator>MarioLL</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Feb 2008 11:23:24 +0000</pubDate>
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		<description>Ricerca dell'università di tel aviv

I genitori non sanno come navigano i figli

Solo il 4% ritiene che i ragazzi possano diffondere informazioni personali online: in realtà sono il 73%
  
Cosa fanno veramente i ragazzi quando sono collegati alla Rete? Un nuovo studio, supportato da un sondaggio su ampia scala che ha coinvolto sia adulti che bambini, lancia ombre sulla reale consapevolezza dei genitori riguardo alle attività online dei propri figli. Nell'era di Facebook, MySpace, dei blog e dell'instant messaging, i genitori sono lontani più che mai dal mondo degli adolescenti che integrano quotidianamente le proprie attività scolastiche e ludiche con una seconda vita virtuale. La ricerca elaborata dalla Prof. Dafna Lemish dell'Università di Tel Aviv è ritenuta unica nel suo genere in quanto rivolta a genitori e bambini appartenenti alle stesse famiglie. Ha messo a confronto per la prima volta quello che gli adulti credono di sapere e ciò che i figli realmente fanno al computer, facendo emergere un gap generazionale notevolmente dilatato rispetto al passato, soprattutto a causa dell'avvento delle nuove tecnologie. 

[estratto dal Corriere della Sera del 5 febbraio 2008. Autore: V. Tubino. 
Link: http://www.corriere.it/scienze_e_tecnologie/08_febbraio_05/ragazzi_internet_ricerca_81dbe9d0-d3f4-11dc-b97b-0003ba99c667_print.html]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ricerca dell&#8217;università di tel aviv</p>
<p>I genitori non sanno come navigano i figli</p>
<p>Solo il 4% ritiene che i ragazzi possano diffondere informazioni personali online: in realtà sono il 73%</p>
<p>Cosa fanno veramente i ragazzi quando sono collegati alla Rete? Un nuovo studio, supportato da un sondaggio su ampia scala che ha coinvolto sia adulti che bambini, lancia ombre sulla reale consapevolezza dei genitori riguardo alle attività online dei propri figli. Nell&#8217;era di Facebook, MySpace, dei blog e dell&#8217;instant messaging, i genitori sono lontani più che mai dal mondo degli adolescenti che integrano quotidianamente le proprie attività scolastiche e ludiche con una seconda vita virtuale. La ricerca elaborata dalla Prof. Dafna Lemish dell&#8217;Università di Tel Aviv è ritenuta unica nel suo genere in quanto rivolta a genitori e bambini appartenenti alle stesse famiglie. Ha messo a confronto per la prima volta quello che gli adulti credono di sapere e ciò che i figli realmente fanno al computer, facendo emergere un gap generazionale notevolmente dilatato rispetto al passato, soprattutto a causa dell&#8217;avvento delle nuove tecnologie. </p>
<p>[estratto dal Corriere della Sera del 5 febbraio 2008. Autore: V. Tubino.<br />
Link: <a href="http://www.corriere.it/scienze_e_tecnologie/08_febbraio_05/ragazzi_internet_ricerca_81dbe9d0-d3f4-11dc-b97b-0003ba99c667_print.html" rel="nofollow">http://www.corriere.it/scienze_e_tecnologie/08_febbraio_05/ragazzi_internet_ricerca_81dbe9d0-d3f4-11dc-b97b-0003ba99c667_print.html</a></p>
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		<title>By: Giuliana Guazzaroni</title>
		<link>http://scioglilingua.wordpress.com/2008/01/30/scioglilingua-i-nativi-e-i-migranti-del-digitale/#comment-152</link>
		<dc:creator>Giuliana Guazzaroni</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 14:06:45 +0000</pubDate>
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		<description>Ciao Fabio :)
e grazie per il link. 
Pensare a una multiculturalità digitale, un concetto che di certo merita di essere approfondito...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ciao Fabio <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
e grazie per il link.<br />
Pensare a una multiculturalità digitale, un concetto che di certo merita di essere approfondito&#8230;</p>
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		<title>By: FG</title>
		<link>http://scioglilingua.wordpress.com/2008/01/30/scioglilingua-i-nativi-e-i-migranti-del-digitale/#comment-151</link>
		<dc:creator>FG</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 06:56:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://scioglilingua.wordpress.com/?p=257#comment-151</guid>
		<description>Ciao Giuliana,
forse ti può interessare quello che ho scritto qualche tempo fa sulla questione nativi/immigranti digitali: http://tinyurl.com/2tl779

La presentazione che hai visto è infatti una semplice introduzione al concetto per un pubblico eterogeneo. Non c'è accenno alle problematiche del "razzisimo digitale" che sono connesse ad una distinzione netta fra nativi ed immigranti digitali.

FG.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ciao Giuliana,<br />
forse ti può interessare quello che ho scritto qualche tempo fa sulla questione nativi/immigranti digitali: <a href="http://tinyurl.com/2tl779" rel="nofollow">http://tinyurl.com/2tl779</a></p>
<p>La presentazione che hai visto è infatti una semplice introduzione al concetto per un pubblico eterogeneo. Non c&#8217;è accenno alle problematiche del &#8220;razzisimo digitale&#8221; che sono connesse ad una distinzione netta fra nativi ed immigranti digitali.</p>
<p>FG.</p>
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